Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Кабинет педагога – психолога оборудован необходимыми игровыми, раздаточными, наглядно – демонстрационными материалами для организации индивидуальной, подгрупповой, диагностической, коррекционной, консультативной деятельности с воспитанниками и родителями (законными представителями).  Также имеется оборудование для пескотерапии, арттерапии, конструирования, центр воды и песка, логические игры

В ДОУ оборудованы три групповых помещения.Все группы оснащены необходимой мебелью, оборудованием, играми и игрушками в соответствии с возрастными особенностями воспитанников, требованиями ФГОС ДО. Группы эстетически привлекательные и насыщенные, обеспечивают развивающий эффект. Подобная организация пространства позволяет дошкольникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагогу дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей детей. 

Физкультурные и музыкальные занятия проводятся в совмещенном музыкально - физкультурном зале. Спортивная часть зала оснащена оборудованием: скамейки; доски; маты; наборы мячей различного диаметра; обручи; шведская лестница; скакалки; корригирующие дорожки.

В учреждении библиотека отсутствует.

- Спортивная площадка, площадь которой составляет 350 м2, оборудована баскетбольно-волейбольная площадка (волейбольные стойки, баскетбольные щиты), футбольное поле, спортивный комплекс, прыжковая яма, беговая дорожка, тропа здоровья — всё оборудование укреплено и безопасно.  

- Спортивный зал совмещен с музыкальным (оборудован атрибутами и оборудованием для спортивных и подвижных игр, имеется шведская стенка, маты, гимнастические палки) — всё оборудование укреплено и безопасно.  

ДОУ обеспечено учебными материалами, наглядными пособиями, игрушками и игровыми предметами  в соответствии с возрастом детей.

Одним из важных направлений в деятельности МБДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества воспитательно – образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).
В свободном доступе для детей в ДОУ компьютеров не имеется, для педагогов и административного управления — 4 компьютера с выходом в Интернет, 2 ноутбука, проектор, 2 многофункциональных устройства (принтер – ксерокс, сканер), мультимедийное оборудование. С информацией о деятельности учреждения, её основных направлениях, воспитанниках, педагогических работниках, документах, касающихся организации образовательного процесса и регламентирующих работу учреждения можно ознакомиться на сайте учреждения.

Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей.

У МБДОУ "Детский сад "Светлячок" есть официальная страница ВКонтакте и сайт на котором родители могут ознакомиться с информацией.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) доступ, к которым обеспечивается для педагогических сотрудников.

https://www.beluno.ru / Официальный сайт управления образования и науки Белгородской области

https://school.edu.ru/ Российский образовательный портал

https://www.mon.gov.ru Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации

https://www.edu.ru Федеральный портал «Российское образование»

https://window.edu.ru/ Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»

https://fcior.edu.ru  Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

https://www.bsu.edu.ru  Белгородский государственный университет

https://school-collection.edu.ru Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Организация не располагает общежитием, интернатом. Информация о доступе отсутствует

Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют