Подготовку к школе эффективно проводить в подвижных играх на свежем воздухе.

Например, бросаем мяч и предлагаем ребёнку назвать слово с противоположным значением: "Чай горячий, а лёд... , Баба Яга злая, а Василиса..." Ребёнок отвечает и бросает мяч обратно.
Давно известная игра "Я знаю пять имён... "
Можно попросить называть одним словом три предмета, например: мяч, пирамидка и кукла. А для детей постарше: холодильник, пылесос, стиральная машина.
Крупная и мелкая моторика неразрывно связаны. Ребёнку со слабо развитой координацией тела гораздо сложнее будет даваться письмо и другие мелкомоторные навыки.